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Autor Wiadomość
ghdhair100
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PostWysłany: Pon 7:16, 21 Mar 2011    Temat postu: 人民日报还

人民日报还原郑州鬼城真相 实地体验人气旺
数据来源:郑东新区管委会 制图:蔡华伟 开栏的话网络技术的飞速发展,让人们享受海量信息的便利,也饱尝“雾里看花”之苦:凭空捏造的信息四处散播,似是而非的观点以讹传讹。这些不实信息,小则引起思想混乱,影响公众认知,大则扰乱社会秩序,造成严重危害。近年来,本报很多报道澄清了一度成为热点的不实传闻,例如:视点版《人社部有关负责人回应“延迟退休”猜想:退休年龄暂不调整》;政治版《洛阳市回应烈士陵园“被毁事件”:是修缮改造,不是商业开发》;文化版《针对“语文教材经典课文被替换”争议,人教社负责人回应:“伪话题一个!”》……求真务实是党报的品格。帮助公众辨真伪、明是非,是媒体的职责。我们今起开设《求证》栏目,对各类争议新闻、疑点事件进行探寻,力求通过严谨核实与深入调查,澄清事实,还原真相,回应关切,阻击谣传,促进和谐,提升公信力。2010年底,美国一家网站公布了我国河南省郑东新区的卫星图片,并从图片上判断,这只是“一片空屋的堆积”,可能是中国最大的“鬼城”。国内一些网站对这则消息进行转载,引起很多人的关注。郑东新区的真实情况是怎样的?记者进行了调查走访。调查一:郑东新区缺人气吗?实地体验郑州市居民陈亮居住在郑东新区开发最早的金色年华小区,该小区属于中档水平,他对“鬼城”的说法嗤之以鼻,“小区车都停不下了!”他2004年初买了该小区房子,目前二手房供不应求。1月25日晚8时30分,记者在该小区实地观察了入住情况,160栋楼共590户人家,有450户左右亮灯,住宅外面都装有空调。“装上空调,至少说明已经入住或准备入住。我孩子说,现在放假,快过年了,很多小朋友都随父母回老家了,要不亮灯户数还多。”陈亮说。记者调查了郑东新区福满家、方大等几家房产中介,发现求购者明显多于出售者。福满家中介工作人员杨兴春说,一般是1∶3左右的供求关系。1月25日晚8时,记者在郑东新区CBD商务内环路与众意路交叉口看到,这里灯火通明,咖啡厅、高档就餐场所比肩而立,有100多辆车停在路边。在附近一饭店有股份的王海良说,饭店最头疼的是停车位不足,每天傍晚,一到吃饭时间,[link widoczny dla zalogowanych],整个天泽街路边全是车辆。在新区一个住宅区宝龙城市广场附近,各大商场、门店还在开门迎客。璀璨耀眼的霓虹灯和浓厚的商业氛围,跟市区繁华地段花园路农业路附近的丹尼斯相比,也毫不逊色。家住中凯・铂宫的张女士说:“我是看着郑东新区发展起来的,这两年越来越繁华了,如果有人说这里是"鬼城",我可不同意!”“当初买房子,看中的就是这里的环境,老城区太嘈杂了,这里更安静。应该说这是高档住宅区更准确,[link widoczny dla zalogowanych]!”位于郑东新区众意西路的丹尼斯七天地,正在购买年货的居民李娟说:“原来郑东新区没有这么多人,现在到超市买东西就像进了集贸市场,人挤人。网上说是"鬼城",根本就是胡扯。”1月25日下午4时许,记者来到位于农业东路的北大附中河南分校双语幼儿园。当记者问起家长们“鬼城”的传言时,[link widoczny dla zalogowanych],来接孩子的家长张伟说:“"鬼城"不是瞎说吗?我孩子就快要上小学了,我还担心能不能顺利入学呢!郑东新区现在人多,大家都清楚!”从开始建设到目前人气的快速集聚,聚源路小学校长助理丁倩是亲历者之一。聚源路小学是2006年新区成立的第一批学校之一,建校第一年只招了53个学生。4年后,学校在校生已有近1800人,招生难一下变成了入学难。“今年我们一年级招生只能招200人,但附近社区准备入学的孩子就有350人。怎么保证适龄儿童入学,已经成了我们的头号难题。”丁倩说。据郑东新区教文体局局长田国安介绍,为了纾解聚源路小学附近居民的上学难问题,郑东新区专门购置了3辆校车,每天将此地孩子送到5公里外的康平小学和外国语小学。
The exclusionThe head teacher wrote to the parents of R and F telling them that neither R nor F could come back to school, but that they would be given help in completing their course at home. He should, of course, have told the parents immediately, ideally by telephone followed by a letter, of their right to make representations to the governing body.


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